メイン コンテンツにスキップ

Interview

「インクルーシブな学校づくり」研究会実践報告会レポート

「社会モデル」は学校にどう浸透していくのか? 〜現場のリアルと立ちはだかる壁〜 2026年4月26日、「インクルーシブな学校づくり研究会」(2025年度)の実践報告会が開 …

記事を読む

Interview

レポート「いっしょがいいならなぜ分けた―障害のある子どもと地域の学校で共に学ぶこと」

 2026年4月4日、「いっしょがいいならなぜ分けた―障害のある子どもと地域の学校で共に学ぶこと」(主催:一般社団法人ふぇみ・ゼミ&カフェ、共催:バリアフリー教育開発研究 …

記事を読む

Interview

インクルーシブ教育とは(小国 喜弘、バリアフリー教育開発研究センター副センター長)

*この文章は、「インクルーシブな学校づくり研究会」の取り組みをまとめた『インクルーシブな学校づくりハンドブック 2023』に掲載されたものです。より多くの人にアクセスしや …

記事を読む

What's New

更新

インクルーシブな学校づくりハンドブック

新規

2026年度「インクルーシブな学校づくり」研究会参加者募集

新規

子どもと「社会モデル」を考える教材

新規

レポート「いっしょがいいならなぜ分けた―障害のある子どもと地域の学校で共に学ぶこと」

新規

バリアフリー研究紀要 第3号

新規

シンポジウム「中学校・高校現場での支援犬介在の可能性と課題」

更新

インクルーシブな学校づくりプロジェクト

新規

夏季休室日のお知らせ

刊行物

バリアフリー研究紀要 第3号

活動報告 第8号

活動報告 第4号