植阪友理（うえさかゆり）准教授

教育認知科学

　実践の中で生じている課題について，心理学的な視点から解決策を考えることに興味があります。心理学の視点をふまえて実践にかかわると，心理学の有効性を感じるとともに，その限界にも気づかされます。実践を通じて立ち上げた学習過程や効果的な指導法等に関する研究テーマについて，調査や実験といった心理学的方法論で検討をしています。さらに，研究から得られた知見を生かして，現場と連携した実践も行っています。

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