その他の問題

コミュニケーション不足が引き起こす問題点として，その他のものを挙げる。

１，国語力の低下

あるアンケート調査では，２０〜５０代の男女１００人の回答を求めたところ，数人を除いてほとんど全員が子ども国語力低下を感じていた。

国語力の低下を感じるのは，子供が単語のみで会話を成立させようとしたり，ら抜き言葉を使ったり，敬語の不適切な使い方をしたり，当て字や流行言葉でやり取りをしたりと，日常生活で語彙不足が感じられる場面に多いようである。

原因として，親世代が正しくなくなってきていること，活字離れが進んでいること，テレビやビデオ，ゲームに時間を割いていること，といったことが多く挙げられていたが，一番多かった回答は会話量の減少であった。

・核家族化が進み，お年寄りと会話することが減った。
・少子化により，兄弟での会話がない。兄弟げんかをする機会がないのが原因なのではないか？
・人間関係が希薄になってきているのが原因だ。
・メールやインターネットなど間接的な会話が多い
・近所づきあいがなくなった
・友達同士が公園で遊ばなくなった

これらは，全て実際の回答である。実際にコミュニケーションをとる時間が少なくなってきたり，周りの人間の言葉遣いが正しくなかったりして，子どもが国語力を低下させているという認識が一般的な様である。

２，障害の発生

次に，コミュニケーション能力の未熟により，ADHD（注意欠陥／他動性障害）やLD（学習障害）に似た状態があらわれるかもしれないというものだ。

例えば，テレビやビデオをずいぶんみているけれど，言葉遅れの様子もなく、表情も普通で、特に問題はなく育っているようにみえていても，実際はコミュニケーション能力の未熟未発達が進んでいる可能性がある。その結果，上に挙げた種々の障害にみまわれることもあるようだ。

また，障害にならなくても，思春期頃になって，不登校・引きこもり・神経症・非行などのかたちで問題化するかもしれず，もっと年齢がいってからでは，社会的不適応として問題化するかもしれない。

親子間のコミュニケーションが不足がちな中で育つ子ども、またはゆがんだコミュニケーションの中で育つ子どもは、言葉や表情が乏しくなり，いずれどこかで不登校・引きこもり・神経症・非行などのかたちで“発達障害”を表面化させる。これもきわめて当然の成り行きだそうだ。

そのため，アメリカ小児科学会は「２歳までの子どもにテレビをみせてはならない」と警告を発したが，これはテレビが赤ちゃんの日常から「人間的で濃密なコミュニケーション体験」を奪ってしまうことを理由にしている。